Etnografiniai regionai, šalies kraštovaizdžio ypatybės

• Susipažinti su Lietuvos etnografiniais regionais ir pagrindinėmis jų ypatybėmis.

• Išsiaiškinti, kodėl piliakalniai laikomi istoriniu paveldu.

• Pasidomėti, kokios kraštovaizdžio ypatybės būdingos regionams.

• Perskaityti ir susipažinti su tautosakos kūriniais apie etnografinių regionų kraštovaizdžio elementus.

• Susipažįstu su Lietuvos etnografiniais regionais ir jiems būdingais bruožais: tarmėmis, tautosaka, muzika ir kt.

• Suprantu, kodėl piliakalniai yra svarbus Lietuvos kraštovaizdžio elementas.

• Žinau keletą kiekvieno etnografinio regiono kraštovaizdžiui būdingų bruožų, gebu įvardyti objektus.

• Skaitau ir analizuoju etnografiniams regionams būdingą tautosaką, aiškinuosi, kaip joje atsiskleidžia kultūrinio kraštovaizdžio samprata.

• Žinau, kas būdinga Lietuvos etnografiniams regionams.

• Suprantu, kas yra piliakalniai, kodėl jie svarbūs, gebu įvardyti keletą skirtingų regionų  piliakalnių pavadinimų.

• Gebu apibūdinti etnografinių regionų kraštovaizdį.

• Suprantu skaitomo ir / ar klausomo tautosakos teksto temą, paaiškinu, kaip tautosakoje atsiskleidžia etnografinių regionų kraštovaizdis.

Susipažinę su temos mokomąja medžiaga ir atlikę pateiktas užduotis gebėsite įvardyti, kas būdinga Lietuvos etnografiniams regionams ir jų kraštovaizdžiui, kuo svarbūs piliakalniai.