Naudoja įvairias mąstymo operacijas (analizę, sintezę, palyginimą, apibendrinimą, klasifikavimą ir kt.), nesėkmės atveju įžvelgia priežastis, vertina įgytą patirtį, laikosi kūrybinės veiklos taisyklių ir kt.
Mato dalyko turinį kaip idėjų rinkinį, domisi naujais faktais ir kryptingai ieško informacijos, skaito ir analizuoja šaltinius, apdoroja nagrinėjamą informaciją ir kt.
Vadovaujasi bendražmogiškosiomis vertybėmis, nustato tobulintinas ir analizuoja stipriąsias sritis, planuoja laiką, tikslo siekia naudodamasis šaltiniais, analizuoja savo ir kitų požiūrių panašumus ir skirtumus, adekvačiai reaguoja, kai susiduria su netikėtumais ir kt.
Susipažinę su temos mokomąja medžiaga ir atlikę pateiktas užduotis gebėsite įvardyti, kokios yra lietuvių kalbos tarmės ir kas joms būdinga, atpažinsite ir įvardysite požymius, pagal kuriuos tarmės skirstomos į patarmes, aptarsite su tarmėmis susijusius įdomius faktus.